توانمندسازی

انسان موجودی اجتماعی است و همواره به صورت جمعی زندگی کرده است و نیازهای خود را به وسیله دیگران و به مدد آنها رفع کرده […]

ج) وابستگی متقابل: در این حالت، کارکنان به شدت به همدیگر وابسته‌اند و احتمال این‌که در کار و اهداف شخصی یکدیگر دخالت کنند زیاد است (رابینز،ترجمه […]

۲-۱۰-۴- جفارت و مارسیک جفارت و مارسیک (۱۹۹۶)گفته اند سازمان یادگیرنده دارای ظرفیت افزوده‌ای برای یادگیری، تطابق و تغییر است و سازمانی است که فرایندهای […]

۵ـ با انعطاف‌پذیری عمل می‌کند.۶ـ فرایند تغییر را قوت می‌بخشد.ج) بهبود عملکرد۱ـ بر بهبود و افزایش سطح عملکرد تأکید دارد.۲ـ گروههای کاری را به عنوان […]

باغ وحش سن دیگو. ۲-۱۲- اهمیت ایجاد سازمان یادگیرنده ضرورت تبدیل شدن سازمان به سازمان یادگیرنده از آنجا ناشی می‌شود که با افزایش پیچید‌گی و […]

کاهش ریسک در اثر تولید بهترو کسب اعتبار جهانی و محلی (همان منبع). از جمله ریسک هایی که می توان از آن اجتناب کرد، تحریم […]

توجه به سلامت با تأکید بر سلامت اجتماعی در کنار سایر ابعاد سلامتتوجه به سطوح مختلف پیشگیریتوجه به فرد، خانواده و جامعهتوجه به مبانی فرهنگی […]

مددکاری اجتماعی در ادارات مشاوره دانشجویی را میتوان تلاشی تخصصی در جهت شناسایی مسائل، مشکلات، نیازهای دانشجویان، اقدامات در سطوح سهگانه پیشگیری و پیگیری و […]

۳۱-۲-۲-۳- نظریهی کنش اجتماعی ماکس وبر[۹۱]: ماکس وبر کنش اجتماعی را بر حسب معیارهای درونی افراد به شیوهای ذهنی بیان می نماید از دیدگاه وبر کنش(انسانی) […]

۲۱اجتماعی و با توجه به مسائل فردی و سازمانی رفتارهای مناسبی از خود نشان دهند و به ویژه از طریق کسب معلومات و مهارت های […]